Miután hosszú éveken át az égig magasztaltuk Amerikát, eleinte hihettük azt, hogy az éles kritika, amelyet egy Upton Sinclair és egy Sinclair Lewis gyakorolt hazája felett, talán csak a literátus ember elkeseredése a főleg gyakorlatilag beállított Amerika felett. Pár éve azonban kezdjük megtanulni, hogy a legridegebb valóság az, amit ezek az álmok országáról írnak s az európai intellektuálisoknak ma már aligha bálványa Amerika.

S milyen lesz, jobb lesz-e a holnap Amerikája? Milyen az amerikai nevelés beállítottsága? M. T. Harper, a Columbia-Egyetem tanára, kérdőívet küldött szét az ország minden részébe 3000 amerikai tanárhoz, tanítóhoz, felsőiskolai tanárhoz, amelyben a nevelés alapelvei felől kérdezte meg véleményüket — s mondhatjuk: az eredmény megdöbbentő. Igy pl. a neveléssel foglalkozók 77 százaléka azon a véleményen van, hogy semmi olyat nem szabad tanítani, „ami a biblia tanaival ellentétben áll”, sőt 80 százalék amellett van, hogy: „Egy iskola, egy kollégium, egy egyetem se taníthat olyat, ami alkalmas arra, hogy kétséget támasszon aziránt, hogy a biblia isten kinyilatkoztatott szava”. Ha tehát azt hittük volna, hogy a daytoni tanár mögött, akit a hírhedt „majom-perben” elitéltek 1925-ben „fejlődéstani tévtanok” miatt ott áll Amerika egész tanári testülete, akkor erős csalódásban éltünk, mert éppen ellenkezőleg: ez a Thomas Scopes volt a kivétel, egy „szégyenfolt” kollégái között.

Harper tanár 3000 tanítójának 48 százaléka azon a véleményen van továbbá, hogy „Szocialistának semmi körülmények között sem szabad tanítani nyilvános iskolában”, 44 százalék olyan törvényt kíván, amely „eltilt mindennemű felvilágosítást a születések korlátozásáról, felnőttekkel szemben is; és 51 százalék szigorú törvényes intézkedéseket követel azon elemek ellen, amelyek szigorú kritikát gyakorolnak az állam jogszolgáltatása felett”.

Még egy pár kétségbeejtő csodabogár az amerikai tanítók magas pedagógiai kívánalmai közül:

37 százalék amellett van, hogy „mindazokat a tényeket, amelyek a szocializmus mellett szólnak, a felsőbb iskolák iskolakönyveiből ki kell törölni”.

43 százaléka kötelezővé akarja tenni ezt a tételt: „Amerikában helyes, egészséges arány áll fenn a munkabérek és a munkaadók jövedelme közöl”.

56 százalék szükségszerű vezérelvnek tekinti a következőt: „Ha minden országot oly okosan és igazságosan kormányoznának, mint Amerikát, akkor nem volna háborús veszély a világon”.

54 százalék aláírja, hogy: „Az elemi és magasabb iskolák tankönyveiből törlendő minden, ami a tanulóknál kételyt idézhet elő a mai társadalmi rend és a mai kormányzás iránt”.

81 százalék pedagógiai alapkövetelménynek tekinti, hogy „minden amerikai fiú és leány az iskolában vak és feltétlen tiszteletet tanuljon az amerikai zászló iránt, akárhol s akármilyen célból tűzessék is az ki”.

Európában azért még sincs annyira sötét ország, ahol egy hasonló statisztika hasonló eredménnyel végződne. (d. d.)