Tanulmányok

• Mária Bakti :
  Motivation and identity of primary CLIL learners. A Hungarian perspective1-17en [502.77 kB - PDF]EPA-02819-00025-0010

• Gergely A. Dávid :
  Three Mediums of Test-taking and Performance in the Measurement of Foreign Language Competence at Level B218-35en [650.64 kB - PDF]EPA-02819-00025-0020

• Petra Ihász ,
  András Benyhe ,
  Gyula Sáry ,
  Zoltán Juhász ,
  Judit Navracsics :
  Visual Word Recognition Patterns of Hungarian-English Bilinguals - Homograph Effect in Bilingual Language Decision36-58en [1.03 MB - PDF]EPA-02819-00025-0030

• Oleksandr Kapranov :
  A Systematic Analysis of Undergraduate EFL Courses in Phonetics and Phonology Offered by Leading Research-Intensive Universities in Norway59-72en [599.60 kB - PDF]EPA-02819-00025-0040

• Lilla Horváth ,
  Ulrike Jessner :
  Multilingual awareness-raising as a pedagogical tool in the initial stage of L3 teaching73-96en [769.65 kB - PDF]EPA-02819-00025-0050

• Buza Ákos ,
  Deme Andrea :
  Magyar magánhangzók akusztikai szerkezetének sajátosságai spontán beszédben és felolvasásban97-119 [675.49 kB - PDF]EPA-02819-00025-0060

• Fajt Balázs ,
  P. Márkus Katalin :
  Angol és német nyelv és nyelvtanár szakos hallgatók szótárhasználati szokásainak és a szótárhasználat oktatásához kapcsolódó attitűdjeinek modellezése120-131 [637.09 kB - PDF]EPA-02819-00025-0070

• Sólyom Réka :
  Fogalmi metaforák köznyelvtől szaknyelvig: AZ ELMÉLETEK ÉPÜLETEK és A FOLYAMAT UTAZÁS megjelenési formái változatos szövegtípusokban132-148 [751.18 kB - PDF]EPA-02819-00025-0080

Könyvszemle

• Blankó Miklós :
  Bóna Judit-Murányi Sarolta (szerk.): A nyelvfejlődés folyamata koragyermekkortól kamaszkorig149-151 [474.81 kB - PDF]EPA-02819-00025-0090

• Lőrincz Julianna :
  Jánk István-H. Tomesz Tímea-Domonkosi Ágnes (szerk.): A digitális oktatás nyelvi dimenziói. Válogatás a PELIKON 2020 oktatásnyelvészeti konferencia kerekasztal-beszélgetéseiből és előadásaiból152-155 [486.06 kB - PDF]EPA-02819-00025-0100

• Beyza Nur Gürses :
  Kutlay Yagmur and Fons J. R. van de Vijver: Multidisciplinary Perspectives on Acculturation in Turkish Immigrant’s Identity, Language and Education Across Generations156-159en [227.55 kB - PDF]EPA-02819-00025-0110

• Kiss Annamária :
  Albert Costa: The Bilingual Brain: And What It Tells Us about the Science of Language160-162 [308.45 kB - PDF]EPA-02819-00025-0120

• Henrietta Flóra Mészáros :
  Jorge Pinto, Nélia Alexandre: Multilingualism and third language acquisition: Learning and teaching trends163-166en [579.50 kB - PDF]EPA-02819-00025-0130

• Zahia Flih :
  Michael Hornsby and Wilson McLeod (Eds.): Transmitting Minority Languages: Complementary Reversing Language Shift Strategies167-170en [491.52 kB - PDF]EPA-02819-00025-0140

• Ahmad Awawdeh :
  Elizabeth J. Erling - John Clegg - Casmir M. Rubagumya - Colin Reilly: Multilingual Learning and Language Supportive Pedagogies in Sub-Saharan Africa171-173en [388.22 kB - PDF]EPA-02819-00025-0150