Vissza
a borítólapra
Súgó
epa
Copyright
Gyermeknevelés
14. évf. 2. sz. (2026.)
Tartalom
Aggné Pirka
Veronika
,
Klein
Ágnes
:
Előszó
5-8
[161.80 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0010
Tematikus tanulmányok
Kéri
Katalin
:
A gyermek és az idő – interdiszciplináris metszetek
9-19
[186.70 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0020
Révész
József
,
Révészné Pálfi
Krisztina
:
Időorientáció és napirend a 18–19. századi magyar arisztokrata gyermeknevelésben
20-28
[180.08 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0030
Golyán
Szilvia
:
Az óvoda európai eszmetörténeti előzményei és magyarországi intézményesülése a 18–19. században
29-49
[272.05 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0040
Halvax
Julianna
:
Tér és hatalom az iskolában: a ClassDojo mint digitális társadalmi tér
50-67
[415.57 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0050
Gilányi
Magdolna
:
Emlékezet és irodalom az informális tanulási térben
68-77
[290.65 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0060
Ács-Kurucz
Mariann
,
et al.
:
Az olvasás-előkészítés támogatása padlórobot segítségével az óvodai gyakorlat tükrében
78-94
[558.39 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0070
Bencsikné Molnár
Réka
,
Orbán
Dóra
:
Mit látnak a felnőttek? Szülői és kisgyermeknevelői tapasztalatok a bölcsődés gyermekek digitális eszközhasználatáról
95-139
[577.89 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0080
Tanulmányok
Dúzs
Miklós
:
A hagyományos kínai és japán tudásátadásról mint az archaikus tanítás utolsó képviselőjéről
140-160
[392.32 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0090
Kajdi
Alexandra
,
et al.
:
Egy külföldi hátterű óvodások körében végzett szókincsvizsgálat tanulságai
161-182
[1.15 MB - PDF]
EPA-02411-00036-0100
Farkas
Simon
,
Gál
Franciska
:
A mese és rajzfilm hatása az óvodások gondolkodására
183-210
[254.68 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0110
Műhely
Balog
Beáta
:
Mitől jó ma egy óvoda? Vezetői szerep, pedagógusminőség és szülői döntések az óvodaválasztásban
211-222
[187.52 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0120
Szukob
Nóra
,
et al.
:
A korai intervenció gyermekútjai és szakszolgálati gyakorlata: műhelytanulmány egy szakértői interjú alapján
223-243
[709.24 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0130
Bolláné Czipták
Nikoletta
,
Galán
Anita
:
Egy kelet-magyarországi hátrányos helyzetű kistelepülés óvodásainak IKT-használata
244-268
[273.73 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0140
Pajorné Kugelbauer
Ida
:
Ez nem csak egy feladat! – Óvodapedagógus hallgatók vizuális alkotóműhelye az Apor Vilmos Katolikus Főiskolán
269-288
[3.44 MB - PDF]
EPA-02411-00036-0150
Szabadi
Magdolna
,
et al.
:
A nyelvi és zenei nevelés kulturális sajátosságai nepáli és magyarországi gyakorló iskolákban
289-299
[246.59 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0160
Georgina Csákvári-Lambert
Réta
:
Die Konzeption einer Kinderzeitung zur Vertiefung der ungarndeutschen Kultur
300-321
de
[3.32 MB - PDF]
EPA-02411-00036-0170
Szemle
Faluhelyi
Bianka
:
Kovács, Tibor Attila (2026): Funkcionális nyelvszemlélet, szemantikai tudatosság fejlesztése alsó tagozaton – A jelentésközpontú nyelvleírás elméleti és gyakorlati kerete nyelvtankönyvek, illetve pedagógusok vonatkozásában
322-325
[151.14 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0180
Baranyai
Alexandra
:
Müller Márta (2026): Magyarországi németek nyelvi önéletrajzaik tükrében. Nyelvelsajátítás, kétnyelvűség, nyelvi tapasztalatok, autonoetikus nyelvi tudás. L’Harmattan Kiadó, Budapest
326-329
[162.18 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0190
Erika Andrea
Katók-Rest
:
Manz, Alfred – Szauter, Theresia – Szigriszt, Adrienn – Werner, Gábor (2025): Empfehlungen zum Sprachgebrauch in ungarndeutschen Bildungseinrichtungen, Organisationen und Familien. Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen, Budapest
330-333
de
[158.77 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0200
Halvax
Julianna
,
Maximovics
Veronika
:
Konferenciabeszámoló: A képzés és gyakorlat metszéspontjai – reflexiók a 19. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferenciáról
334-336
[158.25 kB - PDF]
EPA-02411-00036-0210
Letöltés egy fájlban (11,4 MB - PDF)