Ebben a tanárlázadók leírják, hogy az Orbán-hatalmat legitimnek fogadják el, gondolom azért, mert ha nem is nagy, de jelentős a társadalmi támogatottsága.

http://tanitanek.com/News/Info/TemaElemek/3b896c05-6408-45cc-b540-b73317f3c509/e85dda08-bdc9-4ba1-8fa7-4cf7a8a94d87

Gyakori, ötletes tiltakozási mód: a járda kockáinak kiszínezése, ezzel a fideszt ismerve a rongálás vádját kockáztatják a tiltakozók. 🙂 Egy helyen pepita kávét kínálnak, ára egy négyzet besatírozása a plakáton. Az élőlánc nagyon látványos és megható, persze csak ott kivitelezhető, ahol összegyűlnek pár százan, pl. nagyvárosokban, ahol nem félnek az emberek. Rengeteg a vidéki kisiskola, ahol három-négy dolgozó mer csak kiállni a suli elé, de így is a tantestület egyharmadát képviselik. 🙂 Szerencsére nem számolnak be olyanról, hogy piszkolnák őket a bent maradó kollegák. Egy-két vidéki általános iskolában a diákokkal együtt szedtek szemetet az intézmény tanárai, ezzel kívánták támogatni a mozgalmat.

Ahol kudarc volt a Tanítanék! felhívása, az jellemzően a fidesz-fészek településeken, vagy ahol a diri igazi fidesz nyalonc. Pl. a miskolci Herman Ottó Gimnázium dirije az iskola honlapján fejezte ki elhatárolódását, még a gimi facebook-ján is csak a Tanítanék! felhívása szerepelhet, Pilz Olivérék parktakarítása nem.

http://hu.budapestbeacon.com/kiemelt-cikkek/elolanc-faultetes-kozos-kep-nemzeti-muzeum-lepcsojen-igy-telt-pedagogusok-egyoras-tiltakozasa/

A tudósító úgy véli, hogy a tiltakozás sokkal inkább az Orbán-rendszer ellen zajlik, vagyis a “kevesek kezében összpontosuló hatalom, a konfrontatív külpolitika, a klientúragazdaság és az illiberális demokrácia” létrejötte miatt tüntetnek.”

“Több száz tanár nem tartott órát szerda reggel Magyarországon, hogy így tiltakozzon a hivatalos oktatáspolitika ellen. A tanárok követelik a szabad tankönyvválasztást, több oktatási célú forrást, valamint hogy kevesebb bürokratikus teher háruljon rájuk, és kevesebb időt kelljen a tanulóknak az iskolában tölteniük – írta szerdán a New York Times.”

A mezőgazdaság európai színvonalú volt a Kádár-korban, de mi a helyzet az iparral meg a modern tudományokkal? Béres József nem a szakma ellenében alkotta meg az étrend kiegészítőjét?

Nekem nem az esti iskolával van bajom, hanem mikor valaki CSAK szamárlétrának használja a tanulást. A demokráciában szerintem nagyobb respektje van az önművelésnek, az önképzésnek csak úgy a tanulás kedvéért.

DE MONDD ..MONDD BARÁTOM KÜLÖNBEN LEDÖFLEK !!!

/Részlet P. Howard 14 karátos autó c. örökművéből , amikor is Troppauer Hümér, a hatamas izomzatú költő félénken felajánlott Gorcsevnek hogy elöadná egy kisebb, hatezer soros balladáját.Cime :”Mikor kivonult a század, a Szaharába, csuklógyakorlatra..” Gorcsev ezekkel a fennti szavakkal bíztatta barátját a szavalásra , miközben a század többi légionáriusa döbbent csöndben rémülten hallgatott. /

– Mi a különbség a pacsirta és a holló között?
– Mind a kettő énekesmadár, csak a holló estin végzett! 🙂

Ez mindig is így volt.

Amikor egy állást úgy hirdetnek meg hogy érettségi szükségeltetik hozzá, akkor nerm azt akarják hogy fejből tudja a páciens Ady Endre összes születési dátumát , hanem olyan embert akarnak a aki képes a tanulásra.

Ráadásul, aki estin szerezte meg az érettségit, munka mellett , fokozottabban alkalmabb mint egy olyan valaki akinek 4 éven át más dolga sem volt mint tanulni.

Következésképpen az esti gimnáziumi érettségi jóval többet ér -szerintem- mint a napközis.

Sokra ment vele az esti iskolás, ha már a tanulás pillanatában elavult volt a tananyag. Ettől még a résztvevők sokat gazdagodhattak szakmailag, emberileg a képzéssel, én ezt nem vitatom.

Az ingyenesség nem csak Kádár érdeme, mert már a Rákosi-korban államosították a közoktatást. Esti iskola: szerintem az akkori munkaerő túlkínálat is segítette azokat, akiket pótolni kellett a gyárban, hivatalban, amíg továbbképzésen ücsörögtek. Ma le kell tagadni a munkáltatók elől, ha munka mellett tanulni akarsz. Vagy fiatalon, a szülők pénzéből minél több diplomát szerezni …

Biztos sokan éltek a lehetőséggel, és a diploma révén egyénileg fölemelkedtek. De ettől még nem lett érték a magyar társadalomban a MŰVELTSÉG! Buta regényeket csak akkor van értelme olvasni sokak szerint, ha jól menő ügyvéd, orvos, könyvelő lesz az illető általa. Csóró bölcsész valahol ott van ma is a társadalmi megbecsültségben, mint az utcaseprő. Ezért nem fosik a középosztály a fidesz népbutításától, kizárólag attól, hogy a fidesz kizárja az Ő gyereküket a közép és felsőfokú oktatásból.

Én nem mondtam, hogy a káderkölkök kitúrták a konkurenciát. Én azt mondom, hogy kiemeltek olyanokat is, akik lehet, hogy kitűnőek voltak szakmailag és a marxizmus-leninizmusban, de emellett törtető, elvtelen, zsarnokoskodó emberek voltak.