1	Beyond Rhetoric: Adult Learning Policies and Practices. OECD, 2003.
2	Thematic Review on Adult Learning (TRAL).
3	Az 1994 és 1998 között lebonyolított International Adult Literacy Survey-ről, azaz a sokszor idézett IALS-vizsgálatról van szó.
4	Nem véletlen tehát, hogy a felnőttoktatási témákkal foglalkozó Socrates-programok éppen Grundtvig nevét viselik.
5	Ezzel az intézményhálózattal Magyarországnak is voltak kapcsolatai; a kilencvenes évek elején magyar résztvevők számára is végeztek képzéseket.
6	Lásd például Komenczi Bertalan: Az Európai Bizottság memoramduma az egész életre kiterjedő tanulásról. Új Pedagógiai Szemle, 2001. 6. sz.
7	A témával folyóiratunk is foglalkozott, egyik korábbi számában; lásd Törekvések az előzetesen megszerzett tudás meg- és elismer(tet)ésére. 2000. 11. sz.
8	Nemzetközi Munkaügyi Szervezet.
9	Public Employment Services.