www.oki.hu

Ahogy egyre gazdagodik a honlap, óhatatlanul bonyolultabbá válik a szerkezete is; a hozzánk érkezett visszajelzésekből, telefonokból az derül ki, hogy gyakorlatlanabb látogatóink számára néha gondot okoz, hogy megtalálják, amit keresnek. Nekik kívánunk segítséget adni új Súgó lapunkkal. Itt összegyűjtünk minden olyan információt, amely a honlap használatához szükséges lehet. A súgó-képernyő az oldalak jobb felső sarkában lévő kis kérdőjelre kattintva érhető el.

Ebben a hónapban jelentősen bővül informatikával foglalkozó cikkeink száma. Köszönhető ez annak, hogy véget ért a az Informatika és Számítástechnika Tanárok Egyesülete (ISZE), az OKI és az Új Pedagógiai Szemle „Így használom az internetet” címen meghirdetett közös pályázatának elbírálása. Először a díjnyertes pályázatokat adjuk közre. Első díjas lett Gergely János, a ceglédi Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola (www.kozg-cegled.sulinet.hu) tanára Virtuális galéria című pályaművével; a második díjat a mórahalmi Móra Ferenc Általános Iskola és Szakiskola munkaközössége (http://server.mora-morah.sulinet.hu) kapta, pályázatuk HOMOKHÁTI MULTIMÉdiák címmel a kistérségi iskolában folyó, igen komoly és sokrétű informatikai tevékenységeket mutatja be; harmadik díjban részesült Zsigó Zsolt pályázata (Nyíregyháza, Bánki Donát Műszaki Szakközépiskola, http://banki1.iif.szabinet.hu/) a középiskolai fizikaoktatás témájában. Az Új Pedagógiai Szemle különdíját Benkő Ilona „Navigare necesse est” c. pályázata nyerte el, aki a budapesti Karinthy Frigyes Gimnázium (www.karinthy.hu/karinthy/) iskolai forrásközpontjának modell értékű működéséről állított össze anyagot CD-ROM-on.

Egy korábbi ISZE-pályázat anyagaiból kezdtük el építgetni iskolai szoftverrovatunkat, e hónapban négy-öt újabb alkalmazást, ill. demót találhatnak látogatóink a letöltési rovatban; ezek közül az Item elnevezésű iskolaértékelő szoftver külön is figyelmet érdemel.

Az ÚPSZ októberi számában olvashatták Komenczi Bertalan Elektronikus tanulás című írását, amely az Európai Unió oktatási és szakképzési rendszerének megújítására kidolgozott eLearning-programot tárgyalja. November végétől a program magyar fordítása letölthető honlapunkról. Ebben a lapszámban olvasható az EURYDICE által az élethosszig tartó tanulásról kidolgozott írás részlete. A dokumentum teljes terjedelemben honlapunkon olvasható.

Végül pedig arra kérem látogatóinkat, ne felejtsék el elolvasni Nyíri Kristóf Virtuális Pedagógia című tanulmányát, amelyet a címlapról érhetnek el. A szerző komoly eszmetörténeti háttér felvázolásával (Platóntól a XXI. század könyvtáráig) próbál választ adni arra a kérdésre, hogyan befolyásolja a virtuális környezet a pedagógiát, a tanulást, mennyire alakítja vagy fogja átalakítani azt. Minthogy maga az OKI-honlap is része a virtuális környezetnek, csak remélni tudom, hogy látogatóinak ha változást nem is könnyebbséget hoz az életébe, és egy fontos polc lesz ebben az új, világméretű könyvtárban.

Mészáros János