1	A tervezetet folyóiratunk több tanulmánya ismertette: KOMENCZI BERTALAN: Európai Iskolai Hálózat: bejárat az európai virtuális oktatási térbe. Új Pedagógiai Szemle, 2000. 5. sz.; KÁRPÁTI ANDREA–KOMENCZI BERTALAN–FEHÉR PÉTER: Az Európai Unió oktatási informatikai stratégiája. Új Pedagógiai Szemle, 2000. 7–8. sz. http://www.oki.hu/Cikk.asp?Kod=2000-07-eu-Tobbek-Europai.html
2	A tanácskozásról kiadott dokumentum szerint az a kihívás, amellyel az Uniónak szembe kell néznie, a globalizációból és az új, tudás alapú gazdaság fejlődéséből adódik. Az új gazdaság működésmódja jelentősen eltér a korábbitól, és ennek megfelelően kell átalakítani az európai gazdaságot is. Ahhoz, hogy a szükséges, kvantumugrásszerű (quantum shift) átmenet sikeres legyen, gyors és radikális változtatásokra van szükség. Az új stratégia lényeges eleme tehát az azonnali intézkedések megtétele, amelyek a tudáson alapuló gazdaság és társadalom infrastruktúrájának kialakítására és az oktatás modernizálódására irányulnak. Az eredeti szöveg elérhető: Lisbon European Council: Presidency Conclusions: http://europa.eu.int/council/off/conclu/mar2000/index.htm
3	Feira European Council (19 and 20 June 2000): Presidency conclusions http://europa.eu.int/council/off/conclu/june2000/index.htm Lásd KOMENCZI BERTALAN: Innovatív iskolák az európai iskolai hálózaton. Új Pedagógiai Szemle, 2000. 7–8. sz.
4	eEurope 2002 – An Information Society For All. Action Plan prepared by the Council and the European Commission for the Feira European Council, 19–20 June 2000 http://europa.eu.int/comm/information_society/eeurope/actionplan/index_en.htm
5	Eredeti szöveg: http://europa.eu.int/rapid/start/cgi/guesten.ksh?p_action.gettxt=gt&doc=IP/00/ 514%7C0%7CRAPID&lg=EN
6	Investing in people and skills.
7	Az itt ismertetett mellett az akcióterv több célkitűzésének vannak a tanulással, képzéssel összefüggő vonatkozásai. Ezeket az „eLearning – Designing tomorrow's education” című bizottsági dokumentum foglalja egységes keretrendszerbe, amelynek ismertetésére egy későbbi számunkban térünk vissza.
8	European youth into the digital age.
9	A digitális kulturális örökség adatbázisai, a nyelvtanulást segítő többnyelvű multimédia-tananyagok stb. A már rendelkezésre álló forrásokról és azok elérhetőségéről részletesebben olvasható: Európai iskolai hálózat: bejárat az európai virtuális oktatási térbe. Új Pedagógiai Szemle, 2000. 5. sz.; Virtuális tanári szoba az Európai iskolai hálózaton. Új Pedagógiai Szemle, 2000. 6. sz.
10	Socrates, Leonardo da Vinci, Youth for Europe. Education-Training-Youth (Current situation and outlook) http://europa.eu.int/scadplus/leg/en/cha/c00003.htm
11	Felhasználóbarát információs társadalom elősegítése részprogram (Promoting a User-Friendly Information Society, IST).