1

Köszönettel tartozom munkatársaimnak, Burján Anikónak, Pappné Rejtő Ildikónak és Török Istvánnénak a tanulmányban felhasznált adatok gyűjtésében nyújtott segítségükért.

2

Ide soroltam azokat a tényezőket, amelyek leginkább a család szerkezetéből, a nevelés hiányosságaiból, a családi környezet erkölcsi fejlődést veszélyeztető mivoltából adódnak, a lakásviszonyokból fakadnak, valamint ide sorolom a családon kívüli negatív környezeti hatást és veszélyeztető tényezőket. A család nevelési szokásainál kiemelten kezelem, amikor a roma hagyományok, tradíciók kerülnek szembe az általánosan elfogadott magyar iskolai értékekkel. Már most jelzem, hogy felfogásomban a családon kívüli környezeti kategória az iskolával mint potenciálisan veszélyeztető környezeti tényezővel is bővült.