Tanulmány

• T. Nagy Judit ,
  et al.:
  Mesterséges intelligencia a felsőoktatásban – oktatói hozzáférés, attitűd és felhasználási gyakorlat3-20 [596.14 kB - PDF]EPA-00011-00288-0010

• Csák Zsolt ,
  Fényes Hajnalka :
  Az anyák és apák iskolai bevonódását meghatározó tényezők egy közép- és kelet-európai vizsgálat tükrében21-38 [477.06 kB - PDF]EPA-00011-00288-0020

• Hegyi Ágnes ,
  Jagodics Balázs :
  Középiskolai osztályközösségek osztálytermi és online normarendszerének vizsgálata39-68 [728.15 kB - PDF]EPA-00011-00288-0030

Szemle

• Túri Krisztina :
  A tanulói adaptivitás fokozása a mentális időutazás és képzeleti munka segítségével a változó világ kihívásai között69-89 [758.03 kB - PDF]EPA-00011-00288-0040

• Sárközi Balázs :
  A megértés nyelve. Az Apokrif tanításának nyelvi-poétikai aspektusai és az anyanyelvi kulcskompetencia90-99 [356.68 kB - PDF]EPA-00011-00288-0050

Kritika

• Tóth Zsuzsa :
  Hogyan segítheti a nyelvtanár a szorongó nyelvtanulókat? Gyakorlati pszichológia nyelvtanároknak100-103 [295.48 kB - PDF]EPA-00011-00288-0060