Tanulmány

• Józsa Krisztián ,
  Zsolnai Anikó :
  Nagy Józsefre emlékezünk3-5 [738.99 kB - PDF]EPA-00011-00259-0010

• Csapó Benő :
  Nagy József szerepe a pedagógiai értékelés magyarországi fejlődésében6-17 [1.03 MB - PDF]EPA-00011-00259-0020

• Csíkos Csaba :
  A metakognícióelmélet 21. századi szerepvállalásáról – a számolási készség metakognitív és nem metakognitív komponenseinek példáján18-29 [828.69 kB - PDF]EPA-00011-00259-0030

• D. Molnár Éva :
  Önszabályozás a tanulásban30-38 [796.68 kB - PDF]EPA-00011-00259-0040

• Fülöp Márta :
  A versengés mint szociális érdekérvényesítő képesség. Nagy József elméleti megfontolásai az empirikus kutatások tükrében39-54 [874.45 kB - PDF]EPA-00011-00259-0050

• Józsa Krisztián :
  Óriáslépések a pedagógiában: az óvodás és kisiskolás gyermekek fejlesztése55-68 [844.91 kB - PDF]EPA-00011-00259-0060

• Kárpáti Andrea :
  Képességfejlesztő vizuális nevelés. Nagy József művészetpedagógiai öröksége69-82 [937.90 kB - PDF]EPA-00011-00259-0070

• Kasik László :
  A szociálisérdek-érvényesítés jellemzői gyermek- és serdülőkorban – a Nagy József-i modell empirikus igazolása és továbbfejlesztése83-97 [1.04 MB - PDF]EPA-00011-00259-0080

• Korom Erzsébet :
  A tanulói tévképzetektől a gondolkodási képességekig: A természettudományos gondolkodás szerepe a fogalmi váltásban98-112 [884.12 kB - PDF]EPA-00011-00259-0090

• Molnár Gyöngyvér :
  Az alapképességek fejlődése: Nagy József szerepe a hazai empirikus neveléstudományi kutatások módszertani megújításában113-126 [943.81 kB - PDF]EPA-00011-00259-0100

• Nyitrai Ágnes :
  A kompetenciaalapú szemlélet a bölcsődepedagógiában127-136 [807.86 kB - PDF]EPA-00011-00259-0110

• Pléh Csaba :
  A téri nyelv Nagy József vizsgáló módszereiben és a fejlődési pszicholingvisztikában137-141 [780.75 kB - PDF]EPA-00011-00259-0120

• Zsolnai Anikó :
  Kötődés, iskolai és pedagógiai kötődés142-149 [800.45 kB - PDF]EPA-00011-00259-0130

• A szám tanulmányainak angol nyelvű összefoglalója150-154 [1.28 MB - PDF]EPA-00011-00259-0140