Tanulmány

• Kiss Anna ,
  Soós Sándor ,
  Lakner Zoltán ,
  Tompa Orsolya :
  Egészséges táplálkozásra nevelés mint értékközvetítés az iskolában3-20 [1.11 MB - PDF]EPA-00011-00251-0010

• Prajda Anita ,
  Jagodics Balázs :
  A cyberbullying vizsgálata egyetemi hallgatók körében a kiégés és az önértékelés tükrében21-42 [1.04 MB - PDF]EPA-00011-00251-0020

• Bánfi Gréta ,
  Korom Erzsébet ,
  Fűz Nóra ,
  Kissné Gera Ágnes :
  Tanulókísérletekre épített, diáktársakkal támogatott természettudományos tanulási program vizsgálata pedagógusok körében43-60 [1.08 MB - PDF]EPA-00011-00251-0030

Szemle

• Bánhegyi Mátyás ,
  Fajt Balázs :
  Helyzetkép a tanulói autonómiáról a digitális oktatás idején: egy kérdőíves felmérés eredményei61-73 [918.21 kB - PDF]EPA-00011-00251-0040

• Fehérvári Anikó ,
  Felső Edit ,
  Benkő Bernadett ,
  Varga Aranka :
  Preventív programok a korai iskolaelhagyás csökkentésére a nemzetközi szakirodalom alapján74-82 [894.39 kB - PDF]EPA-00011-00251-0050

• Kuttner Ádám :
  AR és VR technológia oktatási felhasználási lehetőségei a kiállítási kommunikációban83-94 [1.30 MB - PDF]EPA-00011-00251-0060

Kritika

• Iványi-Szabó Rita :
  A közös alkotás öröme – dráma- pedagógia a magyarórán. Bethlenfalvy Ádám: Dráma a tanteremben. Történetek cselekvő feldolgozása95-106 [942.32 kB - PDF]EPA-00011-00251-0070

• A.Gergely András :
  Szociológia a vallásnézet felől – avagy módszer, értékrend, társadalom. Nagy Péter Tibor: Vallásosság -történet, -szociológia107-114 [857.51 kB - PDF]EPA-00011-00251-0080

• A szám tanulmányainak angol nyelvű összefoglalója115-117 [1.88 MB - PDF]EPA-00011-00251-0090