Tanulmány

• Obál Annabella ,
  Hamvai Csaba ,
  Merve Berk ,
  Pikó Bettina :
  A szülői nevelési stílus összefüggése pszichológiai és egészségjellemzőkkel serdülő lányok körében3-18 [920.80 kB - PDF]EPA-00011-00242-0010

• Sántha Kálmán :
  A típusképző kvalitatív tartalomelemzés politetikus terei a pedagógusok reflektív gondolkodásának feltárásában19-29 [947.02 kB - PDF]EPA-00011-00242-0020

• Tary Blanka :
  Anya-, illetve idegen nyelvi szövegértés vizsgálata pedagógusok véleményének tükrében30-50 [1.15 MB - PDF]EPA-00011-00242-0030

Szemle

• Czető Krisztina :
  Az iskolai attitűd kutatásának kérdései: elméleti modellek és lehetséges mérőeszközök. Egy szisztematikus szakirodalmi áttekintés eredményei51-74 [1.18 MB - PDF]EPA-00011-00242-0040

• Jáger Borbála ,
  Rausch Attila :
  A klímaváltozás oktatása nemzetközi kutatások alapján: elméleti megközelítések, hatékony módszerek és tanulási eredmények75-92 [1.10 MB - PDF]EPA-00011-00242-0050

Kritika

• Bene Adrián :
  A „bullshitizáció” és az oktatás. David Graeber: Bullshit munkák93-96 [742.53 kB - PDF]EPA-00011-00242-0060

• Magyar Andrea ,
  Szénási Alíz :
  A tanulás tanulását befolyásoló tényezők. Habók Anita: A tanulás tanulása. A tanulás hatékonyságát befolyásoló tényezők97-99 [816.62 kB - PDF]EPA-00011-00242-0070

• A szám tanulmányainak angol nyelvű összefoglalója100-102 [2.13 MB - PDF]EPA-00011-00242-0080