Tanulmány

• Szabó Éva ,
  Bátor Bettina ,
  Bobor Péter ,
  Korláth Petra ,
  Szappanos Csilla ,
  Jagodics Balázs :
  Mi van a kiégés-fogékonyság mögött? Pedagógusok munkahelyi nehézségeinek feltárása kvalitatív és kvantitatív eljárással3-17 [988.83 kB - PDF]EPA-00011-00231-0010

• Gajdics Janka ,
  Gubics Flórián ,
  Horvát Barbara ,
  Vatai Katalin ,
  Szabó Éva ,
  Jagodics Balázs :
  Szabó Éva – Jagodics Balázs Középiskolás osztályközösségek normarendszerének longitudinális vizsgálata – az első két év eredményei18-34 [932.53 kB - PDF]EPA-00011-00231-0020

• Jagodics Balázs ,
  Varga Ramóna ,
  Szénási Szilvia ,
  Nagy Katalin ,
  Szabó Éva :
  A leterheltség és a tanulmányi motiváció összefüggése szakgimnáziumi tanulóknál35-49 [926.01 kB - PDF]EPA-00011-00231-0030

• Kóródi Kitti ,
  Fürdök Fruzsina ,
  Szabó Éva :
  Iskolában előforduló proszociális és agresszív viselkedések normavizsgálata50-61 [882.61 kB - PDF]EPA-00011-00231-0040

Szemle

• Bredács Alice ,
  Takács Kíra :
  A stresszel való megküzdőképesség fejlesztése az iskolában a reziliencia és a pszichológiai immunitás eszközeivel62-84 [1.15 MB - PDF]EPA-00011-00231-0050

• Szabadi Magdolna :
  A zeneterápia története és pedagógiai vonatkozásai85-95 [882.33 kB - PDF]EPA-00011-00231-0060

• Lehotka Ildikó :
  Zenehallgatási anyag és az ehhez kapcsolódó megfigyelési szempontok az alsó tagozat általános tantervű osztályainak ének-zene tankönyvei alapján96-112 [923.12 kB - PDF]EPA-00011-00231-0070

Kritika

• Vincze Györgyi :
  DBT Skills in Schools: Érzelemszabályozás, feszültségtűrés és interperszonális hatékonysági készségek fejlesztése az iskolában113-116 [810.01 kB - PDF]EPA-00011-00231-0080

• A szám tanulmányainak angol nyelvű összefoglalója117-120 [1.99 MB - PDF]EPA-00011-00231-0090