Tematikus blokk

• Nagy Krisztina ,
  Gál Zita ,
  Jámbori Szilvia ,
  Kasik László ,
  Fejes József Balázs :
  A tanulói jóllét és az önértékelés jellemzőinek feltárása középiskolások és egyetemistások körében3-17 [922.03 kB - PDF]EPA-00011-00223-0010

• Jámbori Szilvia ,
  Fejes József Balázs ,
  Gál Zita ,
  Kasik László ,
  Szabó Hangya Lilla ,
  Nagy Krisztina :
  Célok, tervek és tanulási stratégiák serdülők és fiatal felnőttek körében18-35 [936.45 kB - PDF]EPA-00011-00223-0020

• Szabó Hangya Lilla ,
  Jámbori Szilvia ,
  Gál Zita ,
  Kasik László ,
  Fejes József Balázs :
  Serdülők és fiatal felnőttek identitása az önértékelés és a társas támogatás függvényében36-48 [929.30 kB - PDF]EPA-00011-00223-0030

• Kasik László ,
  Gál Zita ,
  Jámbori Szilvia ,
  Fejes József Balázs ,
  Nagy Krisztina ,
  Szabó Hangya Lilla :
  Középiskolások és egyetemisták szociálisprobléma-megoldásának nem szerinti különbségei49-61 [1.09 MB - PDF]EPA-00011-00223-0040

Tanulmány

• Péntek-Dózsa Melinda ,
  Séllei Beatrix :
  A kézírás és gépírás összehasonlító vizsgálata a Mozgásjavító Általános Iskolában62-87 [1.37 MB - PDF]EPA-00011-00223-0050

• Polónyi István :
  Anomáliák a felsőoktatásfinanszírozásban88-95 [1.06 MB - PDF]EPA-00011-00223-0060

Szemle

• Jakab György :
  Oktatáspolitikusok a „reformhullámvasúton”96-114 [984.60 kB - PDF]EPA-00011-00223-0070

• Csábi Eszter ,
  Zámbó Ágnes :
  Az alvás szerepe a tanulási és explicit emlékezeti folyamatokban az érzelmi telítettség függvényében115-127 [1.01 MB - PDF]EPA-00011-00223-0080

• Rákó Erzsébet :
  A gyermekotthonok feladata a roma gyerekek nevelésében128-140 [844.46 kB - PDF]EPA-00011-00223-0090

Kritika

• Gulyás Erzsébet :
  A könyv, amelynek segítségével megérthetjük az afantáziás gondolkodást141-143 [787.50 kB - PDF]EPA-00011-00223-0100

• A szám tanulmányainak és szemléinek angol nyelvű összefoglalói144-147 [2.08 MB - PDF]EPA-00011-00223-0110